如何早期识别儿童自闭症

儿童自闭症是一种儿童发育障碍，对儿童的社会互动、沟通能力和行为表现有显著影响。自闭症在早期儿童中更为常见，尤其是在男孩中。自闭症儿童的早期识别可从以下几个方面进行：

1、社会互动障碍：自闭症儿童可能难以与他人建立和维持适当的社会关系，缺乏眼神接触，难以理解他人的情感，缺乏分享兴趣和欣赏他人的快乐；

2、语言与沟通障碍：自闭症儿童可能会推迟说话，或者根本不能用语言交流。有些孩子可能会重复使用语言，比如重复别人的话或背诵电视节目的台词；

3、严格重复的行为：自闭症儿童可能会表现出僵化而重复的行为，如反复玩手指、旋转玩具等；

4、兴趣狭隘：自闭症儿童可能对特定的事物或活动表现出强烈的兴趣，而对其他事物则不感兴趣。

当发现孩子有上述表现时，家长应及时就医，进一步筛查诊断。对于疑似或被诊断为自闭症的3岁以下儿童，最好的干预措施包括尽快开始发育和行为训练。这些干预通常需要在特殊的培训机构进行，包括ABA和语言交流游戏。

总之，家长要注意孩子的行为和语言，尽快识别自闭症，以便在孩子的关键成长期进行干预，提高孩子过正常生活的可能性。